CURSO DE EDUCACIÓN, CULTURA DIGITAL Y SENSIBILIZACIÓN DIRIGIDO A NIÑ@S Y ADOLESCENTES
Hoy hablamos del curso de Educación, Cultura Digital y Sensibilización dirigido a niños, niñas y adolescentes (NNA) con medidas de protección, jóvenes del programa de autonomía personal y con medidas judiciales de Castilla-La Mancha. En concreto, esta formación, disponible en el Campus Virtual del POI-CLM, está dirigida a niños y niñas de 6 a 11 años y adolescentes de 12 a 18 años.
El objetivo de este curso de tres horas de duración, diseñado por Céfora dentro del Plan de Formación ligado al Plan de Transformación Digital que está desarrollando la POI-CLM. es crear conciencia en los niñ@s sobre la importancia de utilizar la tecnología de manera responsable y segura, promoviendo hábitos saludables en el uso de dispositivos digitales desde temprana edad.
Contenidos
1- INTRODUCCIÓN A LA CULTURA DIGITAL PARA NIÑOS
– CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CULTURA DIGITAL ADAPTADOS A LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS.
– EXPLORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE UTILIZAN EN SU VIDA COTIDIANA.
– REFLEXIÓN SOBRE LOS BENEFICIOS Y DESAFÍOS DE LA CULTURA DIGITAL PARA NIÑOS.
2- ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA NIÑOS
– CONOCIMIENTO Y USO SEGURO DE HERRAMIENTAS Y DISPOSITIVOS DIGITALES ADAPTADOS A SU EDAD.
– APRENDIZAJE DE HABILIDADES BÁSICAS DE NAVEGACIÓN SEGURA EN INTERNET, COMO IDENTIFICAR SITIOS WEB Y CONTENIDOS APROPIADOS PARA SU EDAD.
– FOMENTO DE PRÁCTICAS RESPONSABLES EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA.
3- ÉTICA EN LA CULTURA DIGITAL PARA NIÑOS
– REFLEXIÓN SOBRE EL COMPORTAMIENTO ÉTICO EN LÍNEA Y LA IMPORTANCIA DE TRATAR A LOS DEMÁS CON RESPETO EN EL ENTORNO DIGITAL.
– NORMAS Y VALORES EN LA CULTURA DIGITAL ADAPTADOS A LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS, INCLUYENDO EL RESPETO A LA PRIVACIDAD Y LA PROPIEDAD INTELECTUAL.
– DESARROLLO DE HABILIDADES PARA TOMAR DECISIONES ÉTICAS EN ENTORNOS DIGITALES.
4- IDENTIDAD DIGITAL Y PRIVACIDAD PARA NIÑOS
– CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE PROTEGER SU INFORMACIÓN PERSONAL EN LÍNEA Y MANTENER UNA IDENTIDAD DIGITAL POSITIVA.
– REFLEXIÓN SOBRE LA INFORMACIÓN QUE COMPARTEN EN LÍNEA Y LAS IMPLICACIONES DE SU EXPOSICIÓN EN REDES SOCIALES Y OTROS MEDIOS DIGITALES.
– FOMENTO DE PRÁCTICAS DE PRIVACIDAD Y PROTECCIÓN DE DATOS ADAPTADAS A LA EDAD DE LOS NIÑOS.
5- CIUDADANÍA DIGITAL Y PARTICIPACIÓN EN LÍNEA PARA NIÑOS
– DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LA CULTURA DIGITAL PARA NIÑOS.
– REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS DIGITALES RESPONSABLES Y PARTICIPAR DE MANERA POSITIVA EN COMUNIDADES EN LÍNEA.
– USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA PROMOVER EL BIENESTAR SOCIAL Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA ADAPTADAS A LA EDAD DE LOS NIÑOS.
6- SENSIBILIZACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LÍNEA PARA NIÑOS
– CONCIENCIA SOBRE LOS POSIBLES RIESGOS Y AMENAZAS EN LÍNEA, COMO EL CIBERACOSO Y EL CONTACTO CON EXTRAÑOS EN INTERNET.
– ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN EN LÍNEA ADAPTADAS A LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS, INCLUYENDO LA IMPORTANCIA DE BUSCAR AYUDA DE UN ADULTO DE CONFIANZA.
– DESARROLLO DE HABILIDADES PARA PROTEGERSE Y RESPONDER ADECUADAMENTE A SITUACIONES DE RIESGO EN LÍNEA.
7- EDUCACIÓN DIGITAL Y ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA PARA NIÑOS
– ANÁLISIS CRÍTICO DE CONTENIDOS DIGITALES ADAPTADOS A LA EDAD DE LOS NIÑOS, COMO JUEGOS, VIDEOS Y APLICACIONES.
– FOMENTO DE HABILIDADES PARA EVALUAR LA VERACIDAD Y CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN EN LÍNEA EN UN LENGUAJE Y FORMATO ADECUADO PARA LOS NIÑOS.
– FOMENTO DE UNA ACTITUD CRÍTICA Y REFLEXIVA HACIA LOS MEDIOS DIGITALES ADAPTADA A LA EDAD DE LOS NIÑOS.
8- DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EN LA CULTURA DIGITAL PARA NIÑOS
– REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN EN LA CULTURA DIGITAL ADAPTADA A LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS.
– DESARROLLO DE HABILIDADES PARA PROMOVER.
Hay que recordar que este programa de formación forma parte del Plan de Transformación Digital que se está desarrollando gracias a una subvención recibida de la Consejería de Bienestar Social del Gobierno regional, con cargo al mecanismo de recuperación y resiliencia del instrumento Next Generation EU, financiado por la Unión Europea.
